网瘾达到什么程度需要“戒除”、“治疗”

　　世界不仅是现实世界的延伸，也是现实世界扭曲的表现。现实中的事情很容易在互联网上被夸大，甚至变成相反的事情，这很容易使青少年的角色感到困惑。互联网充满了色情、暴力、赌博、迷信等不健康的东西，很容易刺激青少年的感情，产生诱惑。

　　对于没有深入世界的青少年来说，他们缺乏判断力和识别力，缺乏道德自律，现实世界很容易让他们感到困惑，更不用说没有坐标的虚拟网络世界了，这无疑是对他们健康社会发展的严峻挑战。

　　根据中国青少年网络协会提供的数据，目前城市网络小学生比例为25.8％，初中生为30％，高中生为56％。中国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而10至17岁的中学生成为“网瘾重灾区”。

　　网络的“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康。因迷恋网络而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡见不鲜。

　　网瘾达到什么程度需要“戒除”、“治疗”？一旦孩子依赖网络虚拟世界，沉迷其中，导致自我封闭，与现实疏远，不愿与人面对面交流。在这种情况下，必然会阻碍其建立正确的认知和健全人格的形成。

　　是否可以摆脱坏习惯。是的！前几项可以放弃，但后一项，使用互联网，是生活、工作、学习和娱乐的必要条件，不能被切断，你可以禁止孩子上网，但你不能上网吗？你孩子的朋友不能去吗？

　　这是不可能的，但关于“网络成瘾”的解决方案，理论上将网络成瘾儿童隔离到第三方从心理干预解决网络成瘾，同时在行为、兴趣注意力转移实际上是一个很好的方法，但真正能做学校不多，因为每个孩子的情况都不同，如果转移和心理干预必须做很多工作。

　　目前从事“戒除网瘾”事业的机构主要有特色教育培训学校、问题青年培训学校、青年教育学校、青年习惯教育学校、戒网学校等。

　　他们的教育对象往往不仅仅是“戒除网瘾”，还经常教育:晚上不回家、离家出走、抽烟喝酒、厌学逃课、家庭冷漠、意志薄弱、网恋早恋、厌学辍学等不良问题。