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上网交友或玩游戏过度会导致社会孤立和焦虑感,增加抑郁和孤独等消极情绪,并且减少实际生活中的社会参与度,还会产生头晕、恶心等生理反应,影响身心健康水平和人格的发展。
目前,在校学生上网过度主要有以下几个原因:
1、缓解压力、逃避现实.
在现实生活中遇到矛盾、冲突或不愉快的事件,如学习成绩不佳、与恋人分手、心情不好、与朋友吵架、想家时,缺乏应对困境的方式和资源,以及相应的勇气和信心,不积极采用有益身心的方式处理或调节。而是借助上网聊天、玩游戏来摆脱烦恼,但是借“网”消愁愁更愁。
2、不能合理安排时间.
不善于对自己的时间进行科学的管理,于是“跟着感觉走”,以至无法抵抗诱惑,在受到同学朋友的邀请时,失去控制能力,无法抽身。
3、缺乏符合自身特点的具体目标和生涯计划.
对自己的未来迷茫不定,不知该做些什么,什么是自己重要的,今后该向哪里发展。因此在网上浪费大量时间。试想:明确告诉一个人到哪个地方去,而告诉另一个人只是向前走,谁达到目标的速度更快?
一般青少年网瘾的预防、治疗原则,都适用于严重青少年网瘾的治疗。但是,严重网瘾少年与一般网瘾少年相比,自我中心性格更强。
所以,他们形成不良成瘾习惯的可能性更大,成瘾的程度也更深。因此,治疗严重的青少年网瘾是十分困难的事情。
只有采用一些特殊的方法才能取得较为理想的治疗效果。人类为什么会形成某种习惯,归根结低就是因为某种行为,比其他行为可以产生更大的快感,在求乐避苦本能的选择下,能够引起更大快感的行为不断得到加强,终形成习惯。