曾经的迷途少年认识到学习才能改变自己的人生

基本情况：刘小林，男，14岁，重庆渝北区，主要存在的问题游戏、厌学、以自我为中心，自控力差。
基本情况：从小和父母生活在一起，家庭条件较好，自己想要什么父母基本上会满足，由于父母每天工作忙，很少时间和孩子相处。孩子喜欢了上网玩游戏，不喜欢学习，认为学习没有多大用处，自己想干什么就干什么，完全不顾他人的感受，也意识不到自身存在的问题。
成长历程：
1、通过心理辅导和拓展活动，让孩子处处感受到关爱和快乐，与其互动，建立双方的信任关系，然后逐步引导其自身存在的问题。
2、严格督促孩子养成一个良好的行为习惯，并要勇于担当、要有责任感。
3、通过心理辅导，让孩子认识到沉迷于暴力游戏会引起自己在现实生活中产生不良的习性，甚至是有些冲动行为习惯Z终导致的结果是害人害己，耽误自己的美好前程，影响正常的生活和学习，从此下去可能会走上违法犯罪道路。让孩子认识到社会上打打杀杀的生活看起来很风光，但这种风光的背后付出的却是惨痛的、血的代价。
4、正确引导孩子要懂得换位思考，站在他人角度对待和处理问题，不能只顾自己的想法。
 
转化效果：
经过在我营6个月的学习与训练，孩子回去后听父母的话，继续在原校完成他的学业，利用周末时间对文化课进行补习，学会了站在他人角度处理问题，学会了感恩孝敬，不再沉迷游戏。孩子也认识到，只有不断学习才能改变自己的人生，才有好的未来。