网络成瘾逐渐成为当代青少年的“精神毒瘤”

    严格来说，“网瘾”与一般意义上的“网瘾”有什么不同？这件事一直以来都没有被发现，原因就在于总是有研究人员的困惑。

    不同国家的情况不同，难以统一这些标准。例如在韩国，网络普及率和应用水平比较高，互联网产业也很发达。在韩国，网游非常专业化，比赛形式多种多样，高手就是崇拜偶像。网络色情问题在美国较为严重，而我国网络游戏问题更为严重。

    许多父母认为网络伤害了孩子，特别是网络游戏，许多学校也曾一度劝学生不要上网。但研究人员的结论正好相反：网瘾只是现象，其背后是儿童深层的心理问题。

    无论什么年代的青少年，成长所需的东西都是一样的，不外乎成就、同伴关系、亲昵等。

    "导致网瘾发生的核心因素是学校评价制度单一。我国中小学校，评价的核心系统是成绩。」接受采访时，高文斌和陶然都提到这一观点。她们所接触的对网络依赖性较强的儿童，多为14-20岁，许多儿童正处于小学升初中，初中升高中，高中升大学的节点出现了问题。

    病人萌萌的小学到初中成绩都非常优 秀，不仅是家长的骄傲，更是教师乃至学校的光荣。但上了高中，学业成绩逐渐下滑。

    成就不再拔尖的萌萌不再被老师和同学们奉为楷模，从前一向以儿子为傲的妈妈暴跳如雷，连儿子都不再出现在单位。由于受到冷落，萌萌从高中开始就经常接触网络。

    在高考中，萌萌定下了大学目标，结果名落孙山，遭受重创。随后，虽然进了一所普通的大学，却一蹶不振，沉溺于网络游戏。

    “关键不在于网游，”高文斌说。还有成就感。这几个原本很优秀的孩子，突然发现自己一无所有。互联网是一种便宜的方式来满足这一需求，所以许多孩子沉迷于网游。

    又一种，高文斌认为，正是成长过程中参考体系的缺失。“如今的孩子，上学就是上课，放学后由家长接回家，也没有时间和小朋友玩耍。上课只有十分钟时间。但是在网上，他突然发现有这么多朋友，就转而上网了。访谈中，一名在中国青少年心理基地接受网瘾治疗的孩子表示，玩网络游戏的时候，许多朋友之间的交流非常吸引他，而在学校，很少有时间和同学玩耍。

    网络成瘾、手机成瘾问题。它已逐渐成为当代青少年的“精神毒瘤”。假如找不到有效的应对之道，恐怕许多年轻人的生命就要提前画上句号。毫无疑问，网络是一把双刃剑，利用好了本身也可以得到许多“网络红利”，不能一棒打死。因此，这个答案仅仅是针对那些已经完全失去控制，不能自拔的儿童(或成人)，如果能够继续“自我控制”，就不会有什么大问题，不必过于担忧。

    书前一句话是这样写的，引用了尹老师的方法：如果孩子想买什么，让他“上网”赚钱买，每一次“上网”给一点报酬，把“上网”变成工作，让他感觉很难，有苦恼，问题就会解决)。许多朋友提出质疑，但大家都说得很有道理，方法的确有问题。

    若小孩“特别”喜欢上网，上网本身就是自己的“一大需要”，那给不给钱也不会变成苦役。如果没有什么是他们所期望的，“通过网络来赚钱”就成了获得更大“期望”的途径，那么这种方式是可行的。

    再仔细想一想，可行性恐怕也不够强，因为尹老师的孩子毕竟不是“网瘾少年”，估计这种方法还没有实践。但愿有“网瘾控”孩子们可以试试，看看效果，把结果反馈给大家。然而，经过朋友的提醒，我还是想起了自己小时候对“街机瘾”的戒除过程。那确实是一种「验方」，因为至少对我自己有效。一切戒瘾的方法与原则，我想应该也是一样的。