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沙坪坝区孩子厌学家长怎么办?

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沙坪坝区孩子厌学家长怎么办?

发布日期:2021-04-13 作者: 点击:

    由于青春期儿童的情绪波动、环境变化、学习方法调整等因素,每个学生在某一阶段可能难以适应学习要求,导致暂时性学习障碍,呈现周期性厌学的特点。

    比如“高一”“高二”阶段,由于新的学习环境,新的师生关系,学习科目的巨大变化,不可避免的会出现知识和人际关系上的障碍,学习环境、学习内容、学习方式上的不适应,在校的挫败感增加,产生厌学情绪。

    比如寒暑假结束后新学期开始,相当一部分孩子厌学。因为放假期间,容易玩多,日程安排混乱;其次,在假期结束时,当孩子想到繁重的学习任务和不理想的学习成绩时,他们容易害怕困难,从而导致厌学。

    孩子的成长之路是不可逆转的,所以作为父母,面对孩子青春期厌学的成绩,有直线下降。孩子失控,青春期叛逆,有自己独立的想法,不听父母的话,和父母对抗。这种情况下该怎么办?父母如何及时引导孩子,让孩子度过厌学期?

    首先,父母应该采取正确的态度,对孩子采取“放风筝”的管理方式。让孩子学会明辨是非,分清轻重缓急。青春期是人生的重要阶段。家长可以带孩子去听一些优秀人士的讲座,或者在大学开放日去学校感受大学生活的丰富,多和身边的优秀人士接触交流,让孩子树立远大的目标,把学习的压力变成实现目标的动力。

    另外,家长要及时充电,先通过讲座、书籍、家长之间的交流,掌握孩子的心理,才能知道自己在做什么。随时关注孩子,不能只寄希望于学校老师的监督和说教。当孩子出现厌学迹象时,我们需要抓住孩子的弱点,立即分析原因,采取各种对策,将厌学扼杀在萌芽状态。鼓励孩子正视繁重学业的困难,避免孩子严重叛逆导致成绩急剧下滑和家庭矛盾。

    二,教育从小开始。培养孩子的好习惯,帮助孩子养成好习惯,需要所有家庭成员统一目标。孩子不要觉得行为管理松与紧,因人而异。一般一个好习惯的形成需要重复21天,一个稳定习惯的形成需要重复90天。

    家长可以根据孩子的特点制定监控机制,形成良好的习惯,鼓励孩子保持。当然,父母也要以身作则,注意自己的言行,给孩子树立榜样。和孩子互相监督,把好习惯贯彻到底!

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